本文摘要：为提高幼稚园一日主题活动的合理性和规范化，增进儿童心身人与环境发展趋势，杞县县直幼稚园于3月8日3月11日的机构全园教职工进行了一细则四常规系列产品专题研讨暨找到工作不容易。最先分主题欣赏了开封《36岁儿童自学与发展指南》、省部级试验区示范区幼儿园园长、高级教师学习培训不容易视頻。 朱幼儿园园长结合园工作中具体，关键对于一细则、四常规拉门看主题活动中的自然环境6S、一日常规细则、育幼健康保健常规、课堂教学工作中常规、区角自然环境常规、教研活动常规等层面进行了详细了解。

为提高幼稚园一日主题活动的合理性和规范化，增进儿童心身人与环境发展趋势，杞县县直幼稚园于3月8日3月11日的机构全园教职工进行了一细则四常规系列产品专题研讨暨找到工作不容易。最先分主题欣赏了开封《36岁儿童自学与发展指南》、省部级试验区示范区幼儿园园长、高级教师学习培训不容易视頻。

朱幼儿园园长结合园工作中具体，关键对于一细则、四常规拉门看主题活动中的自然环境6S、一日常规细则、育幼健康保健常规、课堂教学工作中常规、区角自然环境常规、教研活动常规等层面进行了详细了解。让老师们的工作目标更为明确，方式更为确立，为大伙儿高效率井然有序顺利完成工作中获得了保证。

增进老师的系统化强健是教科研的最重要每日任务，为搭建从教育专家到通过自学权威专家的往前，幼儿园教师职责理应从文化教育监管南北推动服务项目。学有所思，思有一定的行，为了更好地将一细则四常规执行到细处，大会完成后，各教研组老师急不可耐的开始了第一阶段教研活动。

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